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Se trata de una muestra viva. Es un circuito con cinco estaciones en que los alumnos prueban distintos juegos del mundo que les resultan familiares al reconocer en ellos otros juegos aragoneses.

Juegos de manos, de suelo (rayuelas), de canicas, de cartetas y reciclado (boliche), componen estas cinco zonas.

La exposición se compone de diferentes fichas, fotografías y paneles que nos permiten comprender que:

El juego es una herramienta  de relación, muestra de habilidades, superación y aprendizaje.

En cualquier rincón hay un juego. Sólo hacía falta imaginación e ingenio para encontrarlo.

El juego es un lenguaje común. Diferentes juegos se repiten de una manera constante en todo el mundo; así que podemos encontrar el mismo elemento (canicas) en distintos juegos; y en el mismo juego (boliche), distintos elementos.
Composición
1 carta para introducir la actividad
11 paneles explicativos de madera: *
-3 de canicas
-2 de cartetas
-6 de rayuelas
13 cartelas.
11 fotos plastificadas de juegos del mundo
21 fichas explicativas plastificadas*
300 canicas (3 botes amarillos)
2 cazoletes
4 tejos
1 maleta para transportar todo el material

9´5 Kgs

Material necesario para los talleres(no incluido)
Barajas viejas (Cartetas)
2 tacos o piedras planas
Ovillos de lana (Realizar boliche)
Paquetes de plastilina (Realizar boliche)
Gomets (Realizar boliche)
Envases de yogur (Realizar boliche)
Tiza

* Fichas y paneles elaborados por Raquel Cabeza (C.A.R.E,I.)

Cartelas
Son 13, que acompañan a los 11 paneles de madera, indicando el nombre de los juegos que allí se representa, así como su lugar de origen.

Colocación
Se trata de una muestra inusual, por ello tenemos dos maneras de colocarla:
-A modo de exposición, mostrando los paneles y las fotos. Las fichas en este caso se utilizarán a modo de información complementaria o como recurso independiente.
-A modo de gran gymkhana, que se acerca más a su esencia. En este caso todos los elementos se interrelacionan entre sí. Se creará un gran recorrido por cinco estaciones. En cada una de ellas, jugaremos a los juegos de esa zona que nos señalan las fichas y utilizaremos los paneles y fotografías como apoyo visual y complemento de ese juego en cada zona.

Observaciones
Como podéis comprobar, se trata de un recurso con múltiples posibilidades.
El C.A.R.E.I. ha realizado experiencias con estos materiales, por lo que os podemos orientar con más ideas.
Además de las 21 fichas elaboradas por el C.A.R.E.I., en su biblioteca existe un apartado específico de juegos del mundo con bibliografía y materiales específicos para trabajar este tema.

image077_150  image081_150  image079_150
 image080_82  image078_110 1.Jugando a Jan Ken Pon con C.A.R.E.I.
Zuera. Colegio Odón de Buen
2.Jugando a las caretas con C.A.R.E.I.
Zuera. Colegio Odón de Buen.
3.Jugando al boliche con C.A.R.E.I.
Zuera. Colegio Odón de Buen.
4.Panel explicativo del juego de canicas
5.Panel explicativo del juego de rayuela.

Formulario de Reserva

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